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2019选调生申论解释型综合分析题如何“开篇破题”

2019-02-09 13:20:27| 来源:湖南中公教育

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综合分析——作为历次申论的重点和难点,一直是用来拉开分数的题目。虽然近年来选调生考试中的作答任务较为千篇一律,多为“谈谈‘理解’”,但大多数学员仍然难以在比较相似的题目中找到能够用以举一反三的答题规律,今天中公教育专家就以本文为大家总结解释型综合分析题开篇破题的分析技巧和要点。

一、解释型综合分析题破题——注意题干难易程度

解释型综合分析题几乎贯穿于近3年的选调生考试中,作答任务多为“谈‘理解’、谈‘含义’”——要求考生以“下定义”的方式作为答案开头,通过“解释”对象来让阅卷人知晓考生已然明确好作答对象,即将加以分析。

但如何解释?“下定义”即类似于“A是B”的表述形式,但“A”究竟应当如何在冗长的对象中选取?例如2018副省第四题:“根据给定资料4,谈谈你对“想象力经济”的理解。”——像这样言简意赅的对象可以直接选取,但大多数的解释型综合分析的题干并没有这样简单,多数类似于2018副省第三题:“根据给定资料3,请你根据划线句子“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”加以分析。”这样略显复杂的题干——那么,解释的对象,重点究竟是“慧”?还是“智”?

二、解释型综合分析题破题——了解对象分析难点

在这里有一个解释技巧:面对较为复杂的解释对象,不妨去重点解释“正常认知之外”的部分:“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”——“人”固然有“慧”,这点我们能够理解,但是“物”不会像人一样拥有“智慧”,这是“正常认知之外”的范畴,所以这样的设计我们不难理解,它是出题人故意设计,想让考生们重点分析的部分。再例如选调生考试题:“依据“给定资料 2”,阐述划线句子“城市的水系就像城市的指纹”的意思。”分析的重点——应当从“指纹”出发——“指纹”是人类所特有,代表了一个人与众不同的层面——而不是“城市”应当拥有的,这属于“正常认知之外”的部分,所以,在“下定义”时,应当将“指纹”作为解释的重点,而不是给阅卷人解释“城市水系”的本质是什么。

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